下面坐的人以为廖学兵在酝酿组织语言反驳号称最有才学的教育局长黄道明的诘难，倒也没有想到老廖是在走神。

最先发现老廖走神的，还是跟他相处***久的唐静柔。最近一段时间来，她发现大哥经常发呆，举止行为也跟刚被老爸唐永全救下的时候相差很多，动不动就发怒、脾气暴躁，行事没有固定准则，好时有如春风拂面，恶时有如镰刀掠面。不过她那知道，这才是真正的廖学兵，失忆前的廖学兵，患有精神***症的廖学兵。

现在，站在讲台上的廖学兵，已经不折不扣地在精神上、意志上都是失忆前的廖学兵，那个在压力下永不屈服，变得极为好斗的廖学兵。跟吕洛的猛烈对诘，直斥教育局长黄道明，无视权威、达官的草根风格、暴民本性，已经完成了最后的转变！

唯一还没有恢复的，便是廖学兵的记忆，他还不能肯定自己到底是谁？到底有那些朋友，有那些敌人，自己的使命是什么？他茫然而又坚定，崩溃而又坚毅，痛心而又坚强！如果说他感觉到进了校园，当一个人民教师可以安抚、洗净他跻身黑道的痛苦与纠缠；不知不觉卷入黑道，没有记忆也能混得风生水起。如今他恢复了他精神***症的强烈本性，则是他即将恢复记忆的最后一程！

是爱恨的纠缠、是频繁出现的故人地刺激、更是生来就对不平的天然对抗，使得他渐渐恢复了记忆。当然，也有那个兄死弟散的一个个噩梦让他灵魂时刻煎熬，加速他内心对过往的渴望！

虽口口声声丝毫不在意自己的过去，却无时不刻想要恢复自己的记忆。这是典型的***个性，也是老廖与生俱来的天性。可以说，老廖是失忆了。但他又没有失忆。他失去地只是过去，却没有失去本性！

吕洛的攻讦掀起了他内心对沽名钓誉的专家的鄙夷，那么教育副局长黄道明的刁难则勾起了他对权势的痛恨！堂堂的教育副局长，在一堂代课老师的公开课上，不行鼓励反行刁难，完全丧失了应有地风度。

人若不仁，我必不义。予我三分痛，还你十道疤。廖学兵已经被激怒。那个到底能不能保住饭碗的畏首畏尾思想已经被抛除，缓慢地抬起头来，轩昂着朗声道：“三岁看大，七岁看老，人的劣根性是与生俱来的。***无情、戏子无义。要想真正明白邹忌是个什么样的人，他到底是能臣仁士还是弄臣小人，就必须从他地出身看起！同学们，有人知道邹忌最开始的身份是什么吗？”

课堂上鸦雀无声！

男生们为廖学兵掷地有声的气概震撼。

女生们为之倾倒。这是何等的男人气概？不畏权惧势。凛然正气，口若悬河，才高八斗，简直是梦幻情人。